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第二十章:民乐、西乐之争

作者:十步杀一仙返回目录加入书签投票推荐

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    “不难,这一节是民乐大课,几个系的学生一起在阶梯教室学习,没多少技术含量。你只需要照着书本念就行。而且基本上也不会有学生提问……”

    胡坤迅速交代了几句要点,便将教案书以及上课的扩音麦等物品一起塞给了吴关,匆匆忙忙离开了办公室。

    “这……”

    吴关看着胡坤的背影,有些懵。

    哪怕是前世的自己,也从未在讲台上教过课啊。

    不过此刻,自己也没办法了,只能赶鸭子上阵。

    顿了顿。

    他才拿起教案书,找办公室的一名老师问清楚主教学楼的位置后,便忐忑出发了。

    一路上。

    急急忙忙。

    大约十多分钟后,终于来到了201的阶梯教室。

    推开门,一个能坐两三百人的大型教师映入眼前,此刻教室里面稀稀拉拉坐了大约七八十人,不少人正在交头接耳,嘈杂声一片。

    “不是说民乐大课吗?怎么才这么一点人?”

    吴关心中诧异。

    此刻距离上课只有一两分钟了,这么点人实在不正常。

    随手拦住一名要入坐的学生,“同学,上课的人怎么这么少?”

    这名男生诧异看了吴关一眼,不以为然道:“同学,你不会是第一次来吧?民乐课不一直都是这么点人?今天人数还算多的了。少的时候连五十个都不到。”

    吴关一愣:“为什么?”

    这名学生摊了摊手:“很正常啊,民乐有什么可学的?尤其是最近年代,民乐越来越衰弱,早已经被西乐碾压。若不是学分不足,大家根本就不会来学它。我听说再过两年,民乐或许就会成为选修课,淡出历史舞台。”

    这么惨?

    他终于明白,刚才胡坤说起民乐的时候,眼里为什么有浓浓的落寞。

    吴关不解。

    如今澜星可是文娱昌盛啊,尤其是华夏国力鼎盛,按道理说民乐应该也大兴才对啊,可现实却是跟前世一样,民乐地位依然如此不堪。

    “嘿,同学,你真的是第一次来啊?”

    说话的男生打量着吴关,竖起大拇指:“你真牛逼,开学两个多月居然一次都没来过。我也就是旷过五次课而已。幸亏胡老师不点名,不然你的民乐课挂科挂定了。”

    哟。

    旷了五次课?

    吴关淡淡一笑:“同学,你叫什么名字?”

    男生道:“范建,你呢?”

    吴关:“我姓吴,你可以叫我吴老师。”

    男生一愣,就想口吐芬芳。

    下一秒。

    上课铃声响起,吴关颇有深意看了范建一眼,然后夹着教案书走上了讲台,在所有人震惊的目光中,他从口袋里掏出麦戴好,微笑道:“各位同学,胡老师临时有事不能来,由我临时来代任一节课。我姓吴,从今以后便是你们民乐课的助教老师。”

    话音未落。

    整个阶梯教室已经一片沸腾。

    当然,首先激动的是女生。

    “卧槽,好帅。”

    “天哪,哪里来的帅哥?”

    “看着年龄比我还小。”

    “电死我了,如果以后是这个帅哥教民乐,我还能旷课?”

    “咦?我怎么觉得他有点眼熟?”

    “跟我一样,帅的男孩子看起来都很眼熟,因为他们都像我未来的老公。”

    “……”

    至于男生,一个个如临大敌。

    当然反应最大的是范建,这个刚刚还十分嘚瑟的男生,此刻满脸绝望:“玛德,我要不要这么倒霉?”

    他恨不得狠狠甩自己一巴掌。

    哪怕刚才自己没说名字也好啊,他可不信新来的助教会认识他。

    现在,全完了~~~

    讲台上,吴关微微一笑。

    在一片尖叫声中,他没有进行人神共愤的点名,而是翻开了教案书,声音洪亮:“今天,我们来讲一讲民乐的发展史……”

    吴关毕竟见过太多大场面,经历最初时的一些紧张后,很快就冷静了下来,开始对着书本讲课。

    一般来说,民乐课就是这样。

    老师在上面讲。

    学生在下面睡。

    各自很和谐。

    然而今天,因为吴关的存在,下面的学生却有些沉不住气了,尤其是女孩子,一个个更是蠢蠢欲动。

    “民乐的发展,主要分为三个时期:形成期、新生期、巅峰期……”

    “华夏民乐的发展历程是一个极为漫长,也极为辉煌的过程。它以令人惊叹的成就给世界许多国家形成了巨大影响……”

    吴关对着书本,就这么念了下去。

    若是其他人,估计就会这么平平淡淡代完一节课。然而见到讲台上魅力四射的吴关,许多女生却忍不住了,使劲招数想引起他的注意。

    一名女生直接举手提问:“老师,你说民乐对世界有这么大的影响,那为什么它的影响力却这么小?”

    吴关还未出声。

    另一名女生再次说道:“老师,现在可是西乐的天下。民乐早就落幕啦,我觉得书本上写的很不对,您觉得呢?”

    台下很快就叽叽喳喳起来。

    “对啊,如今西乐才是王道。”

    “不说其他,一百首歌,也就一两首歌能听到民乐伴奏吧?”

    “大胆点,一千首都听不到几首歌有民乐。”

    “看现在民乐的地位就知道。现在富贵人家孩子学钢琴、小提琴、大提琴,多么高雅。可你们见过几个有钱人家孩子学二胡、琵琶的?想着都膈应人。”

    “华夏民乐地位不高,代表着它底蕴确实不行。”

    “是啊,西乐有多少传世经典。可民乐我却没听过几首,两者差别太大了。”

    “……”

    很快,教室里沸腾起来。

    基本上都是在议论民乐和西乐的地位问题,而且几乎所有学生全都对民乐地位不以为然。一般来说,民乐的地位如何,在学生心目中已经形成了固有理念。平时大家甚至都懒得议论,只是今天为了引起吴关的注意,女孩子们才热情高涨。

    不过讲台上的吴关,听着听着就觉得特别不是滋味。

    实在是这些孩子,太崇尚西乐了。虽然没有怎么贬低民乐,可那种对民乐的不屑,却是从一言一行中都散发了出来。

    不可否认。

    现在的西乐在全球确实占据主流地位,但民乐可是华夏根本、华夏隗宝啊,你们一个个作为华夏的天之骄子,连自己都排斥民乐,民乐还能有未来?

    西乐怎么起来的?

    不也是一代一代西方的大师,经过无数呕心沥血的拼搏,才赢得了今天的地位?

    乐器无好坏。

    人心有高低。

    若是连我们自己都对民乐不重视,那民乐淡出历史舞台只是时间问题。

    他站在讲台上,一言不发。

    神色渐渐变得冷峻。

    无形中的威严弥漫了教室。

    不少学生觉得气氛不对,渐渐安静下来。很快,教室里一片寂静。大部分学生眼里有着惊异,他们原本以为吴关只是一个毫无经验的年轻助教,可没想到对方身上散发出来的那种气势如此可怕,让大家心中凛然。

    “是不是我们的话,助教不愿意听?”

    “我们说的是实话而已。”

    “是啊,这是事实,他能改变现实吗?”

    “他还能为民乐出头?我倒是想,但也就是想想罢了。”

    “……”

    学生们神色复杂,不知道吴关想干什么。