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[历史]再不女装大汉就要亡了!_分卷阅读_100

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    荀绲无奈浅笑:“你这小牛脾气,我教导了你一年,还不知道你是什么样吗?”

    他并不与曹瞒计较这些,而是对桥玄说起了会发现这样场面的原委,完了有些头疼地询问桥玄:“桥子主意多,您觉得,遇上这样的事该如何处理才好?”

    桥玄听后,哈哈笑道:“害,还怎么处理,这么简单的事儿,让徐子认识到自己的错误不就行了?”

    桥玄的话令荀绲与曹瞒侧目。

    让徐子认识到自己的错误?

    曹瞒很意外,没想到桥子竟会站在自己这一边。

    荀绲似乎早就料到了桥玄会这样说,对于这番违反“尊师重道”的言论,他无奈道:“我竟然并不意外你会这样说。”

    桥玄笑道:“我是什么性子的人你还不知道吗?”

    说是性格刚强,不屈服于权贵,实则一腔热血,总爱挑战世间一切不合理的规则,如果说荀绲如同磨平的圆玉,那么桥玄就是个浑身是尖角的圆锥,看似圆润,另一面是会刺伤人的!

    桥玄理所当然道:“一个学子不爱学习,是学子的错,那么所有学子不爱学习呢?也是学子的错吗?乏味刻板的教学怎么能够教出好学生?这种时候,该是做先生的反思自身,更改授课方式,而不是将自己不会教学的过错错怪在学生身上。再者,给一个无辜的学子泼脏水这种事,是君子所为吗?做先生的没有德行,怎么能教出德行好的学生?”

    桥玄说的太有道理了,曹瞒连连点头,他目光灼灼,注视桥玄的目光迫切中带着希望。

    “理是这个理,可要让习惯了高高在上的先生意识到自己的错误,何其困难?”荀绲见桥玄表情,语调微微上扬:“徐子的性子,那么多来就没变过,怎么,桥子想到好法子了?”

    桥玄笑道:“我这个法子,还需要总长配合才是。”

    荀绲问道:“什么法子?”

    “考核。”

    离开总长书房后,曹瞒急匆匆地带回了即将全校考核的坏消息,学子们唉声叹气:“怎么又要考核了?”

    曹瞒憋了憋,说不出其中内幕。

    他虽然听到了这是桥子的计策,可桥子一直都在与荀总长以眼神交流,曹瞒压根就没听懂他们含蓄的沟通,一头雾水地回来。

    全校学子进行本学期所有科目的考核,是好是歹一目了然,所有的课程之中,唯独辞赋与四书五经释疑挂红的学子最多,辞赋或许还能靠以前的功底来胡诌诌,释疑可就难了,学不到深处,当然掌握不了更深层的知识。

    荀绲招来徐子,询问他道:“教导四书五经释疑的先生不止有你一个,为何唯独你教导的学生挂红最多呢?”

    徐子脸色铁青:“那些学生,是对我有意见,既然如此,我这书不教了,还请总长允许我请辞!”

    “徐子妄自菲薄了,”荀绲劝慰道:“您就不想想,为什么学子们会讨厌你?”

    徐子脸色并不好看,他若是知道学子们讨厌上他课的理由,就不会不得其法干生气了。

    在大学教书的,哪一位不是当世名家,尤其是徐子这样的,他或许不会教导别人,可他自己的才学与名声,在文人之中是当之无愧的佼佼者。

    曹瞒总能在徐子身上看到自己亲爹的影子,曹嵩每次教导他的时候也是这样,一副恨铁不成钢的样子,压根就是他不会教,却怪自己愚笨。为什么李膺一教曹瞒就会,曹嵩怎么教都教不会?教书那也是要看各人天分的!

    荀绲的话,让徐子反思了片刻,可他拉不下面子,也不愿意承认自己不会教书。

    桥玄又出了第二招,他邀请同样教授学子们的教员们进行关于“如何授课可以引发学子们兴趣”的进一步探讨,还邀请了先生们互相围观其他人的授课状态。

    桥玄自己一马当先,将众人安排在他课堂的最后方,以曹瞒所在的班为试验,开始了独具桥玄特色的授课。

    桥玄的课程一如既往的气氛热烈,在他的课堂之上,学子们能够感受到自由与创造的乐趣,无论是课堂互动,还是引导学子们主动提问,都令其余先生受益匪浅。

    教导学子,需要正确的教学方式,他们这些教书育人的先生们,是不是也该反思一下自己授课途中遇到的瓶颈,互相学习探讨一下呢?

    “先生们互相之间学习,先生们还能在教导学子的时候来改善自己,这就是圣人所言的教学相长啊!”

    徐子听见了其余先生的感慨,低垂着头若有所思。

    不久,荀绲再次召开教员会议,他显然是与桥玄串通好了,来为之前的一系列计划画上圆满的结局。

    荀绲对众人道:“对于学子们,唯有学后方知识的意义,对于先生们来说,也唯有尝试去教后才知道自己的不足,近日的教学观赏活动中,想来诸位都看了不少,应该能够感悟到各自不同的教学特色,教书育人,在教的同时,也是先生们学习的一个过程。”

    荀绲的视线瞥过面无表情的徐子身上,扫视一圈,与桥玄含笑的眼眸对上,两人在空中视线交汇,微微点头。

    他对众人认真说道:“学子们有考核来衡量学习的成果,先生们的教学也需要考核来进行衡量,无论是采用何种教育方式,最终的目地,是为了让学子们能够掌握知识,而不是不动脑筋地背诵课文。”

    “即日起,一直到学期末,太学将设立先生们教学的考核,希望诸位能够在考核的压力下,不断地完善自身,提升教授学生的能力,互相学习,从学子们身上学习。”

    荀绲一席话说完,已是有不少先生黑了脸,桥玄起身来接口道:“长期的党锢,致使朝廷官职虚缺,这一届学子极有可能会在未来成为朝堂重臣,他们学得如何,关系到大汉的未来。若有人在教导他们时马虎,或是教授了错误的知识,那就是大汉的罪人!”