可的边疆大学
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在心里，你是一篇优美的乐章；睡梦中，你是一首恬静的诗歌。可爱是我致于你的最高敬礼，我有且只有这样一词，它是我的心语，可爱的边疆大学——红河学院。
悄悄作别昔日的故国梦乡，撇下生我育我的家乡情结，不舍田间地头的童真梦幻，我从遥远的家乡来到这里——红河学院，只身的我与陌生之友作伴，孤独却陪同寂寞闯入我酣酣的睡梦，我不得不努力使自己适应这片新的天地，总在尽可能的寻找着它与故乡相近并让我认可的美，同时，也使这片天地渐渐地默认了我的身影。久而久之，不知不觉，不知从何时起就萌生了对这片天地言殊情同的赞美。今天，实在是忍不住这份情感，对我内心一次又一次的冲击，将它化作了我笔底下幽香的墨水，虽不是翰墨，却也有着翰墨的逸人和芳香。心蹦蹦在跳，发泄的方式跃然于笔尖与纸张的摩擦。
滇南一片年轻的地方，万亩石榴林中初升的太阳，霞光流动出了年轻的活力，年青的学子在这片风景的天堂和情感的世界里，奏响了青春时代的乐曲。肩负着永恒的历史使命，振兴滇南教育。边疆之境，坐阵疆南，边境线上一个璀璨的明珠，闪烁着友善和处的光芒，照亮了边境上的和谐。开放交流，搭建起了兼收并蓄的友爱之门，客纳了十二国学友的欢歌笑语。博大的友爱汇聚于此片天地。人字桥是一座和平的桥染，连接着彼此的关爱，踏着共同繁荣的步伐，中国与东南亚国家在时代的春风中共鸣。
但是，我觉得这样还不够完美，只言片语不足于表我深情，不能完全适应我抒发感情的需要。为此，也只有将长时期以来的发现并情感一同道出。也只有细笔描写独自一人走在校园里的切身感受，把这千丝万缕的赞美分割成片，赋予每一片心动的土地和常去的地方。一个人静静的带着轻松的心情，毫无目的漫步在校园里，或昼，或夜，或春秋，或冬夏
我总喜欢一个人闲逛在自然的空间里，在自然之中沉思和想象，有优美的语句来描写，赋予每一处景物独有的诗韵，伤感的也只会是伤感，心悦的也永远只有心悦，不用做作，跟无需掩饰，对自然景色的感悟还爽快一些的比较好。
一条通往越南国家的公路把红河学院分成了两个校区，老校区名为里仁校区，取名于论语里仁：“仁为美，择不处仁，焉得知”新校区名为明德校区，名源于中庸：“大学之大，在明明德，在亲民，在止于至善”
在这条公路的东面是老校区，也就是里仁校区。它被称作“花园校区“，中国式的园林布局，把整个里仁校区装点得雾榭亭台，绿荫秀地，群芳漫野，小桥流水，珑石辟径。这完全就是景色对心灵的熏陶，追求的是自然的灵性给予学子心灵的净化。绿荫下的湖畔，或可以沉思，或可以品味自然无名的宁静与美韵，不管是什么季节，只要是有清风迎面吹拂而来，就会有一种超脱俗尘的轻松，身心融情于景的是无边的逍遥，此时就会感到“天地与并生，而万物与我为一”玲珑奇异的鹅卵石铺垫成弯曲无形的石径，石径的那头是深幽的园林，心灵随着石径进入林间，就会得到一种悄然的净化。风吹着树叶阵阵作响，稍不在意就会有枯叶落在头顶，点缀了游客的身躯，藏身林间的鸟儿飞逝枝头，轻快的鸣叫是那样的情切，呼唤着内心的声音。
在这个宁静而优雅的超凡的园景中，树林清幽神然，建筑古朴庄严，景物存在的意义就是为了使身边的学子悟透人生真谛，看透内心世界，如果是庄子看到这些园景就会“意出尘外，怪生笔端”在这样的天地之中，我也许就会是庄子，因为我们有着同样的兴趣。
从里仁门口沿着畅和路走到尽头，科学门就在这里，一座圆形三层垫台之上，耸立着两扇石雕，是相对而立的，之间空开了一道门，从门底而上，一群鸽子螺旋向上展翅飞翔，领头的白鸽头朝向了天空。两扇矩形石雕上，雕刻着人类历史上的巨大科研成就，分年代层层雕刻，有图像，有文字站在科学门下，仰头而观“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，这里必须根绝一切犹豫，这里一切怯懦都无济于事”科学门的命名就是源于马克思的这句名言；西拉姆说“人类假如要想看到自己的渺小，无需仰望繁星闪烁的苍穹，只要看一看在我们之前就存在过了的古代文明就足够了”：在亚里士多德的“必须有力的作用于物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止”这句名言下的是，这样几行文字：“稻米50000个基因，拟南芥植物25000个基因，人类30000个基因，蠕虫17800个基因，果蝇13600个基因”除这些外还有剩下不能写出来的就默默放在心底，在需要的时候才会拿出来品味。
从科学门左行百二十步，隔着一片绿油油的草坪，淡淡的草绿在阳光的照耀下，反射到一座庞然建筑物的墙壁上，这座建筑物呈四合院式样，宽长高皆20米有余，这就是取名于“经纬天底曰文，正位凝命为鼎”的文鼎楼，它是红河学院的主教学楼之一，从它的南面楼道口而入，在门口有一方清静闲雅的湖，此湖名为静思湖。池水的深度不能过膝，且清澈见底，池底由一块块淡蓝色地砖砌成，再加上池壁四周的淡蓝色池砖，把整池子的水映射成了典雅的淡蓝色，就这样，阳光也随着晃动的水面变成了淡蓝色，清清的，很是雅然，乍看之时就让人没有了思绪，达到了身在湖中，心在水中。湖面凹入文鼎楼的南楼，上空由于没有一二三楼被四楼直接覆盖，空出了一方空旷的空间，显得特别的空灵。
有时候阳光被水纹反射到墙壁上，晃动的水光断断续续的闪烁着，有点刺眼，不敢睁眼而只能闭目享受。坐在湖边的教室里，轻风从池面吹过随门窗而入，刹那间有一种突然清爽的感觉，有时或因为学习性情会烦躁，或因为天气的炎热而苦闷，当感受到静思湖的清风凉气之后，洒脱，清爽，所有的心理疾病都被赶走。净化空气是它的作用，另一作用就是它的名字的深意——静思，一个人站在湖边的兰道上，看着涟涟的湖水和粼粼的波光，凉气袭击了身体上的污垢，自然之间，心情也就会悄然放松，静静地没有任何打扰，心融入了，也就开始了沉思，沉思于这片心灵的世界。
取名为墨池，池水却是清澈见底，偶尔会有些鱼儿来回游戏，黝黑的鹅卵石没有规则的铺垫在水底，池壁四周也是黑黑的砖块，这也许就是取名为墨池的缘由吧，也或许是用“书圣”练书法的墨池之名赋予它更深的意义，曾巩墨池记云：“有地哇然而方以长，曰王羲之之墨池者，羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹”是借用了名人逸事的魅力，还是为了附加它教育后人的意义，我们不需要探究。墨池在畅和广场上隐然的稍高，走在周围都可以看到，池边上有一座雕像，是一座沉思者的雕像，她席池畔而坐，左手戏水，右手托腮，面朝池中央，无声息的装饰了墨池，墨池也点缀了她的沉思。
整个墨池的景色，是那样的富有诗意，似有一种无形之美，虽有形却往往因为无形而让人觉得美不胜美，这种美只可意会而不可视觉，也许只有诗人或者是哲学家才能意会这种无形的美之深意。它对于我来说是矛盾的，好像有秋天寂寥的躁动，是因为它的外形，却带有春天的属意，是因为它蕴涵的诗意。美就是这样的矛盾，时而让人清醒，时而又让人模糊。墨池的神然韵味只有心才能意会，形难描却景殊，意可会却深远，神可现却茫然，这就是墨池。
藏在树林之中，后面就是运动场，被豪翰、宁尔、金达三幢学生公寓包围，畅和广场把它与墨池隔开，不经意的路过才会被发现，偶然的一次闲游后，才发现了它的美是如此的惹人心醉，让人魂牵，也有梦绕，还有一点流连忘返，它就是文源壁。坐在草坪旁的石凳上，才发现已经置身如此美景之中，四周的幽美园景惹人心恋，高高的榕树遮荫了这方世界，就像是到了原始森林，里面幽静宁息，前有小池蓄水，溪水荡荡悠悠，上面飘着落叶和枯草，地势的高低让溪水形成了冲击，击打着卵石，时不时传来了几声叮咚哗啦的水声。偶尔会看到榕树下亲睐的情侣，或笑或歌，或打或闹，给这片宁静的天地增添了丝丝情趣，同时也正因为他们的涉足，才打破了这久久不会有人发现的宁静。
闲暇之余，无聊之时，为了寻找心灵的解脱来到了这里，把文源壁从头至尾的游赏了一遍，在文源壁的尽头看到了文源壁记，被它的优美字句吸引了我，摘抄部分，借花献佛，抒发情感。文源壁记：“文源者，文化之源流也。探其源，可以知古；溯其流，可以鉴今。浮雕分三组，每组长三十五点四米，全长一零六点二米高二点二米。浮雕以神话系列全面展示人类文明历程，取材中西兼顾，广采薄收，画面生动，形象传神，场景阔大，气势恢宏。壁之左右，百花吐艳，如云霞之灿烂，壁之前后，清泉漱玉，似环佩之丁冬。教学之余，师生徜徉于‘文源壁’下，俯察品类之盛，可以思接千载，仰光宇宙之大，可以视通万里。拓展胸怀，陶冶情性，洵此壁之功也。至若面壁沉吟，萌生超越意识，激发创造冲动，品位和谐主题，进而精神澡雪，灵魂升华，其境界又岂能‘文源’一壁所能限量也哉”
北边是图书馆，南面是美术教学楼，东面是生命科学教学楼，西南面是爬满爬山虎的绿茵茵围墙，在一个角落处可以看到含章楼的一角，一勺湖就是这样的被包围，因为它形状像一把汤勺，所以取名为一勺湖，名源于中庸：“今夫水，一勺之多，及其不测，鼋，蛟龙，鱼鳖生焉”湖水浅浅，跟静思湖有着同样的水底，给人的感觉依旧是那样的清新自然。清清的一勺湖之水，映射着四季的天空，幽幽的轻波，映照着湖周边的一切。湖畔绿荫下，草坪上温习的学子，摆出古人读书的架势，来来回回的吟诵着优美的诗文，在每一次来到一勺湖的时候，总会看到这样的风景一线，我想，这才是一勺湖的真正魅力之所在。湖边爬满了藤蔓的走廊下，不管是炎热的白天还是晴朗的夜晚，白天显得更加清凉，夜晚却更加的深幽，从黑暗中传出了几声窃窃的私语，让听到的人充满了好奇和恐惧。朗朗晴空，清清明月，绵绵深情，清风水面，共同构成了一勺湖的湖光月色，这里是一片没有炎炎烈日的清晰世界，没有了那往常的枯燥无奈，置身其中的每一个人都会变得头脑清醒，心灵变得和善，思绪变得稳然，一切都会变得更加的理智，在没有方向的时候，静卧这方世界，总会聆听到一点启迪。
小桥流水，绿林漫野，百草荫荫，座座别墅在林中若隐若现，红墙白瓦散落于林间各处。在一勺湖的南面，校区的最南，侧面是体育馆，林中有一座座仅为两层的小别墅，它们是雅庄宾馆的房间，在宾馆的某幢小楼后面，有一块颜色灰暗，条纹清晰，层次明显的巨石，上面刻着“中越友谊林”用汉字和越面字书写而成。
从友谊林的西处寻一个路口，沿着蛇形石经漫步林间，天籁与自然合并，人籁与感情为一。小木桥跨在弯弯小溪之上，哗哗流淌的溪水冲刷着岸边的青色鹅卵石，水草随着流动的水迂回，没有方向的飘荡，偶尔会有些许金鱼在石隙间游戏。清晨之际，即使夜未全醒，寂静还逗留着，枝间的鸟儿畅快的鸣叫，向早晨打招呼，风吹阵阵凉气飘荡四处，早读的声音，伴随着鸟鸣声，在林间演奏着生命的旋律。夜晚即将来临，傍晚之时，也有读书的声音在四处回荡，虽然温柔却响彻林间，夕阳残照在小桥上，显得古朴典雅而富有诗意，晚上的八九点钟，蛙鸣遍地，一声声，一阵阵，对于这种声音不会感觉烦乱，反而是超然自在。晴朗的夜空里露出明清的月色，悠悠的轻风吹佛着树叶，路灯照耀下，些许落叶从枝头冉冉落下，何等的逍遥、超逸；中午时分，由于地处热带，特别是炎热的季节，很少有人来临。体育馆后墙檐下的林地，树枝繁繁，绿叶茂茂，草坪上荡漾着漫悠悠的绿波，或绿，或淡，清淡的绿色与深深的枝叶形成了鲜明的对比，摸一下毛绒绒的小草叶，就像摸到了初生婴儿稚嫩的肌肤。若坐若卧，潮湿的地气，土壤的泥土味，随肌肤散满全身，如果不是因为生命，也许心灵也要因此停滞，有绿草作垫，自是一种自然的按摩。树高且密，里面藏着阴森的风，凉飕飕。太阳点点粒粒，细雨般洒落在草地，荫影占据了树下的所有空间，灰暗装点了林间的深幽。此时，这种环境和氛围的熏陶下，忘却自身，神游空灵，灵魂脱离了躯体游荡于林间空地，灵魂得到了栖息，不能或不愿带入林间的一切，勇敢的做了安逸的牺牲品。
这里有一年的四季，春季踏青，可以看得繁花似锦，也可以看得落叶萧条。冬天寻找暖暖的阳光，可以看到霜粒藏身于草地或枝叶，也可以看到含苞待放的花朵，带着春意，也经受着寒霜。
风景之美，给人予心灵世界的净化和闲息，久而久之，情景相融，就什么也显得淡然了。风景的美不在于视野的发现，仅在于风景带动了心灵的触动。建筑难以有这样的功效，而只能训练服晴的锐意发现，重在于发现建筑的形体感和艺术美，特别是现代建筑，艺术型的形体，抽象型的意境。欣赏建筑，不需要像欣赏风景那样，寓情于景，用心体验，而只需要一双懂得建筑艺术的眼睛，就可以发现和领略新校区建筑美的亮点，现代型的形体美建筑，不需要周边园林风景的衬托，就算隔着远的距离，也能吸引锐意的眼神，或高，或中，或全身，都会根据视觉的需要映入眼睛，新校区迷人的风景不再像是老校区园林风景的清静悠雅，而且实体建筑的庄重高大，老校区像纤纤淑女，柔情百般，新老区就像魁梧彪汉，顶天立地。
一条公路分出两片天地，一行文字写出两种魅力。
一幢幢高大的建筑物，办公楼、教学楼、宿舍楼、专业教学楼、实验楼屹立在红色的新校区土地上，万亩平坦石榴林中耸起，在遥远那方，总是吸引可望不可及的眼神，身下四处，惊叹的眼神抬头仰望，靠得更近一点，抬头就会旋晕。形态悠美的不曾害羞，庄严高大的不会腼腆，平淡无趣的毫不沉默，展现着独有的姿态，时间一天天，一年一年的流走，他们像卫兵一样，永远保持着庄严的姿式，风雨中不会动摇，与每一位相伴的学子服务独有的功能。周边的绿草芳荫，丛林避阳，寂寞闲野，既装饰了它们的美，也为每一位过客提供息足之地，当然这过客也只能是这方园地里的莘莘学子，学习任务带来的压力，行事不顺带来的烦恼，会让我们独自守候在淡淡的风景和高大的建筑物旁。在唯美的时节里，每一座建筑好似一尊雕像，是智者，也是平庸者，庇护着每一颗需要清静休息的心灵，在风雨不测的昼夜里，每一座建筑物好似一位慈母，是慈爱的化身，呵护着充满幻想的青春。
东西走向的博远楼，分东西两楼相对称，对称点是校园里最高的建筑－－钟楼，细长瘦高的身躯傲立伸向天空，不曾低头嘲笑的低矮的兄弟，而作为饰物装饰着他们的虚荣和慕美，在顶楼的四面都有一面钟，钟总会在特定的时间到来时响起，早晨七点和八点，中午十二点和十四点，晚上七点和十一点，响彻八方的钟声，余音总会久久绕旋在心底，绵远而悠长，总会有一种奇妙的感觉这乐音就像芳菲春色，久旱甘霖，清晨朝气无处不达的传入正在聆听的耳朵。早晨七点钟响意味着新的一天到来，迎合的是窗前的一声长叹“又是美好的一天的开始”这样无非是慰藉内心；八点钟向意味着开始上课，十二点的钟敲响了午觉的睡意，傍晚时，七点的钟声敲响了夜晚的来到，该停下没有停下的，该找到白天忘记了的休息，夜晚十一点钟响是一天的终结，卸下白天的包袱，安然入呡，等待着日日夜夜期盼的那一幕，获得梦神的允许，闯入酣甜的睡梦，抚慰疲倦的内心。
也许因为是办公楼，明德楼才有了特有的华丽，纯粹是现代的建筑外表，注重外形美，整栋楼玻光闪闪，玲珑剔透，远处相看，就像是丛林中一颗耀眼的明珠，光泽似水中之月光，清晰透明，惹人无限遐想，每一面墙就像是一面明镜，阳光照耀下放出刺眼的光芒，太阳可爱的浮在上面，在日头落下的时候消失了身影。也许因为是音乐楼，就不在像学生公寓那样的平淡无奇，它完全是艺术的化身，形态化作了美感，意境超过了现实。在不经意的时候，楼内会传出歌声乐器声，甚至有时候在刚睡醒后的早晨，这些声音，随着昨夜未退的风，驾着夜风的翅膀，越过似醒未醒的湖面，此时的友鸣潭，微风吹不起半点沦漪，任歌声和乐器声做舟，夜风做浆，载着这些声音，传入博远楼内上课的教室，对于专心的学生来说，这反而是一种噪音，而对于无心于上课的人来说，却是一种内心渴望的情调，温柔了，平息了，感化了，内心烦躁的心绪。
刚修建起的友鸣潭起初是没有名字的，不知是从何处，也不知是从何人口中，传出了一个名字，把这个刚修建起不久的新湖叫做“有名潭”结果证实了，这个名字跟真正的湖名是同音的，当湖边的一块巨石被雕刻师傅刻上“友鸣潭”三个草字后，我们才是真正的知道了这个湖的名字，不用去追究是谁起的这个名字。好多的事情总会是出人意料的偶然，偶然的出现就好像是必然的安排一样，其实有时候偶然就会是必然，必然也同样会是偶然，难能分清，也只有自然的规律，人生的规律可以分清。不论是什么事情，只要是人的事情，偶然与必然总是会出现巧合，可以是必然的巧合，也可以是偶然的巧合，人生好多事就如同这个湖名一样，众人随口说的名字竟然和真实的名字有着如此的巧合“有名潭”与“友鸣潭”只是字形上的不同而已。
宽阔的湖面，清澈得犹如明镜，水波随风荡漾，映照这湛蓝的天空，显得更加的清静，涌动的湖水中蓝天也在涌动。湖水随风而起的微波，从湖的那头层层涌来，涌来眼底，就好比是银链，惹人不禁的想戴上脖颈。湖面的夜晚总是随着人意而来到，明月和繁星在湖水中更加灵动，水中望月和赏星，在此时变得跟大家具有诗意，后来才知道，湖中赏月，傍晚观霞，是友鸣潭的绝色美景，这样的景色给人予想象和启发，想象到的是自然的恬美，启发出的是对人生的思考。春夏时节，大雨过后的景色也是一副美景图画，清新的空气新鲜得让人屏注了呼吸，害怕呼吸的声音会打破这方世界的宁静，自然的气息与人的气息融为一体，新燕啄春泥，洁丽的羽毛上站满了泥土，燕子就会在此时来到雨后的湖面上，众多的的燕子交叉飞旋，毛绒绒的腹部擦过水面，洗尽了泥土，黑白的羽毛沾上了晶亮的水珠，在暖阳的照耀下，晶晶的，亮亮的，吸引着更多的人前来观看，欣赏这副雨后湖光山色美景图，美轮美奂，悠美无比，不需要任何的装饰，仅此自然的宁静与生命气息的和谐，合一，便让人如痴如醉，似山水画也是田园诗。
漫步于这可爱的边疆大学——红河学院，身与心自然而然的活得了调养，学子疲倦的身躯被四处宁静的平淡的幽美的园景之气给消减，经历一番风景美的洗礼后，走出来的是轻松自然的身躯；苦闷的内心融入了建筑的艺术美和形态美，似乎达到了开化，获得了豁达的胸怀。自然的胸怀，胸怀的自然；轻松的身躯，身躯的轻松，四者为一，便得到了庄子的逍遥“纯粹而不杂，静一而不束，淡而无为，动而一无形”在每一次漫步过后，内心反复吟诵“忘其肝胆，遗其耳目，反复始终，不知端倪，茫然彷徨乎尘垢之外，逍遥乎无为之业”
红河学院啊！在这遥远的边疆，每一个学子看到了你，就像是“初生的婴儿在早晨看到了母亲，便悄然睡去“，之所以优美，因为你是一方心灵的净土；之所以可爱，因为你是一块神圣的杏坛。母校的春风，总是那样的惹人沉醉，这股春风拂过之处，总有意思深深的爱意，抚慰着每一颗需要呵护的心灵。
走吧！走吧！做着尚未醒来的大学梦，走入校园的更深处！
在心里，你是一篇优美的乐章；睡梦中，你是一首恬静的诗歌。可爱是我致于你的最高敬礼，我有且只有这样一词，它是我的心语，可爱的边疆大学——红河学院。
悄悄作别昔日的故国梦乡，撇下生我育我的家乡情结，不舍田间地头的童真梦幻，我从遥远的家乡来到这里——红河学院，只身的我与陌生之友作伴，孤独却陪同寂寞闯入我酣酣的睡梦，我不得不努力使自己适应这片新的天地，总在尽可能的寻找着它与故乡相近并让我认可的美，同时，也使这片天地渐渐地默认了我的身影。久而久之，不知不觉，不知从何时起就萌生了对这片天地言殊情同的赞美。今天，实在是忍不住这份情感，对我内心一次又一次的冲击，将它化作了我笔底下幽香的墨水，虽不是翰墨，却也有着翰墨的逸人和芳香。心蹦蹦在跳，发泄的方式跃然于笔尖与纸张的摩擦。
滇南一片年轻的地方，万亩石榴林中初升的太阳，霞光流动出了年轻的活力，年青的学子在这片风景的天堂和情感的世界里，奏响了青春时代的乐曲。肩负着永恒的历史使命，振兴滇南教育。边疆之境，坐阵疆南，边境线上一个璀璨的明珠，闪烁着友善和处的光芒，照亮了边境上的和谐。开放交流，搭建起了兼收并蓄的友爱之门，客纳了十二国学友的欢歌笑语。博大的友爱汇聚于此片天地。人字桥是一座和平的桥染，连接着彼此的关爱，踏着共同繁荣的步伐，中国与东南亚国家在时代的春风中共鸣。
但是，我觉得这样还不够完美，只言片语不足于表我深情，不能完全适应我抒发感情的需要。为此，也只有将长时期以来的发现并情感一同道出。也只有细笔描写独自一人走在校园里的切身感受，把这千丝万缕的赞美分割成片，赋予每一片心动的土地和常去的地方。一个人静静的带着轻松的心情，毫无目的漫步在校园里，或昼，或夜，或春秋，或冬夏
我总喜欢一个人闲逛在自然的空间里，在自然之中沉思和想象，有优美的语句来描写，赋予每一处景物独有的诗韵，伤感的也只会是伤感，心悦的也永远只有心悦，不用做作，跟无需掩饰，对自然景色的感悟还爽快一些的比较好。
一条通往越南国家的公路把红河学院分成了两个校区，老校区名为里仁校区，取名于论语里仁：“仁为美，择不处仁，焉得知”新校区名为明德校区，名源于中庸：“大学之大，在明明德，在亲民，在止于至善”
在这条公路的东面是老校区，也就是里仁校区。它被称作“花园校区“，中国式的园林布局，把整个里仁校区装点得雾榭亭台，绿荫秀地，群芳漫野，小桥流水，珑石辟径。这完全就是景色对心灵的熏陶，追求的是自然的灵性给予学子心灵的净化。绿荫下的湖畔，或可以沉思，或可以品味自然无名的宁静与美韵，不管是什么季节，只要是有清风迎面吹拂而来，就会有一种超脱俗尘的轻松，身心融情于景的是无边的逍遥，此时就会感到“天地与并生，而万物与我为一”玲珑奇异的鹅卵石铺垫成弯曲无形的石径，石径的那头是深幽的园林，心灵随着石径进入林间，就会得到一种悄然的净化。风吹着树叶阵阵作响，稍不在意就会有枯叶落在头顶，点缀了游客的身躯，藏身林间的鸟儿飞逝枝头，轻快的鸣叫是那样的情切，呼唤着内心的声音。
在这个宁静而优雅的超凡的园景中，树林清幽神然，建筑古朴庄严，景物存在的意义就是为了使身边的学子悟透人生真谛，看透内心世界，如果是庄子看到这些园景就会“意出尘外，怪生笔端”在这样的天地之中，我也许就会是庄子，因为我们有着同样的兴趣。
从里仁门口沿着畅和路走到尽头，科学门就在这里，一座圆形三层垫台之上，耸立着两扇石雕，是相对而立的，之间空开了一道门，从门底而上，一群鸽子螺旋向上展翅飞翔，领头的白鸽头朝向了天空。两扇矩形石雕上，雕刻着人类历史上的巨大科研成就，分年代层层雕刻，有图像，有文字站在科学门下，仰头而观“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，这里必须根绝一切犹豫，这里一切怯懦都无济于事”科学门的命名就是源于马克思的这句名言；西拉姆说“人类假如要想看到自己的渺小，无需仰望繁星闪烁的苍穹，只要看一看在我们之前就存在过了的古代文明就足够了”：在亚里士多德的“必须有力的作用于物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止”这句名言下的是，这样几行文字：“稻米50000个基因，拟南芥植物25000个基因，人类30000个基因，蠕虫17800个基因，果蝇13600个基因”除这些外还有剩下不能写出来的就默默放在心底，在需要的时候才会拿出来品味。
从科学门左行百二十步，隔着一片绿油油的草坪，淡淡的草绿在阳光的照耀下，反射到一座庞然建筑物的墙壁上，这座建筑物呈四合院式样，宽长高皆20米有余，这就是取名于“经纬天底曰文，正位凝命为鼎”的文鼎楼，它是红河学院的主教学楼之一，从它的南面楼道口而入，在门口有一方清静闲雅的湖，此湖名为静思湖。池水的深度不能过膝，且清澈见底，池底由一块块淡蓝色地砖砌成，再加上池壁四周的淡蓝色池砖，把整池子的水映射成了典雅的淡蓝色，就这样，阳光也随着晃动的水面变成了淡蓝色，清清的，很是雅然，乍看之时就让人没有了思绪，达到了身在湖中，心在水中。湖面凹入文鼎楼的南楼，上空由于没有一二三楼被四楼直接覆盖，空出了一方空旷的空间，显得特别的空灵。
有时候阳光被水纹反射到墙壁上，晃动的水光断断续续的闪烁着，有点刺眼，不敢睁眼而只能闭目享受。坐在湖边的教室里，轻风从池面吹过随门窗而入，刹那间有一种突然清爽的感觉，有时或因为学习性情会烦躁，或因为天气的炎热而苦闷，当感受到静思湖的清风凉气之后，洒脱，清爽，所有的心理疾病都被赶走。净化空气是它的作用，另一作用就是它的名字的深意——静思，一个人站在湖边的兰道上，看着涟涟的湖水和粼粼的波光，凉气袭击了身体上的污垢，自然之间，心情也就会悄然放松，静静地没有任何打扰，心融入了，也就开始了沉思，沉思于这片心灵的世界。
取名为墨池，池水却是清澈见底，偶尔会有些鱼儿来回游戏，黝黑的鹅卵石没有规则的铺垫在水底，池壁四周也是黑黑的砖块，这也许就是取名为墨池的缘由吧，也或许是用“书圣”练书法的墨池之名赋予它更深的意义，曾巩墨池记云：“有地哇然而方以长，曰王羲之之墨池者，羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹”是借用了名人逸事的魅力，还是为了附加它教育后人的意义，我们不需要探究。墨池在畅和广场上隐然的稍高，走在周围都可以看到，池边上有一座雕像，是一座沉思者的雕像，她席池畔而坐，左手戏水，右手托腮，面朝池中央，无声息的装饰了墨池，墨池也点缀了她的沉思。
整个墨池的景色，是那样的富有诗意，似有一种无形之美，虽有形却往往因为无形而让人觉得美不胜美，这种美只可意会而不可视觉，也许只有诗人或者是哲学家才能意会这种无形的美之深意。它对于我来说是矛盾的，好像有秋天寂寥的躁动，是因为它的外形，却带有春天的属意，是因为它蕴涵的诗意。美就是这样的矛盾，时而让人清醒，时而又让人模糊。墨池的神然韵味只有心才能意会，形难描却景殊，意可会却深远，神可现却茫然，这就是墨池。
藏在树林之中，后面就是运动场，被豪翰、宁尔、金达三幢学生公寓包围，畅和广场把它与墨池隔开，不经意的路过才会被发现，偶然的一次闲游后，才发现了它的美是如此的惹人心醉，让人魂牵，也有梦绕，还有一点流连忘返，它就是文源壁。坐在草坪旁的石凳上，才发现已经置身如此美景之中，四周的幽美园景惹人心恋，高高的榕树遮荫了这方世界，就像是到了原始森林，里面幽静宁息，前有小池蓄水，溪水荡荡悠悠，上面飘着落叶和枯草，地势的高低让溪水形成了冲击，击打着卵石，时不时传来了几声叮咚哗啦的水声。偶尔会看到榕树下亲睐的情侣，或笑或歌，或打或闹，给这片宁静的天地增添了丝丝情趣，同时也正因为他们的涉足，才打破了这久久不会有人发现的宁静。
闲暇之余，无聊之时，为了寻找心灵的解脱来到了这里，把文源壁从头至尾的游赏了一遍，在文源壁的尽头看到了文源壁记，被它的优美字句吸引了我，摘抄部分，借花献佛，抒发情感。文源壁记：“文源者，文化之源流也。探其源，可以知古；溯其流，可以鉴今。浮雕分三组，每组长三十五点四米，全长一零六点二米高二点二米。浮雕以神话系列全面展示人类文明历程，取材中西兼顾，广采薄收，画面生动，形象传神，场景阔大，气势恢宏。壁之左右，百花吐艳，如云霞之灿烂，壁之前后，清泉漱玉，似环佩之丁冬。教学之余，师生徜徉于‘文源壁’下，俯察品类之盛，可以思接千载，仰光宇宙之大，可以视通万里。拓展胸怀，陶冶情性，洵此壁之功也。至若面壁沉吟，萌生超越意识，激发创造冲动，品位和谐主题，进而精神澡雪，灵魂升华，其境界又岂能‘文源’一壁所能限量也哉”
北边是图书馆，南面是美术教学楼，东面是生命科学教学楼，西南面是爬满爬山虎的绿茵茵围墙，在一个角落处可以看到含章楼的一角，一勺湖就是这样的被包围，因为它形状像一把汤勺，所以取名为一勺湖，名源于中庸：“今夫水，一勺之多，及其不测，鼋，蛟龙，鱼鳖生焉”湖水浅浅，跟静思湖有着同样的水底，给人的感觉依旧是那样的清新自然。清清的一勺湖之水，映射着四季的天空，幽幽的轻波，映照着湖周边的一切。湖畔绿荫下，草坪上温习的学子，摆出古人读书的架势，来来回回的吟诵着优美的诗文，在每一次来到一勺湖的时候，总会看到这样的风景一线，我想，这才是一勺湖的真正魅力之所在。湖边爬满了藤蔓的走廊下，不管是炎热的白天还是晴朗的夜晚，白天显得更加清凉，夜晚却更加的深幽，从黑暗中传出了几声窃窃的私语，让听到的人充满了好奇和恐惧。朗朗晴空，清清明月，绵绵深情，清风水面，共同构成了一勺湖的湖光月色，这里是一片没有炎炎烈日的清晰世界，没有了那往常的枯燥无奈，置身其中的每一个人都会变得头脑清醒，心灵变得和善，思绪变得稳然，一切都会变得更加的理智，在没有方向的时候，静卧这方世界，总会聆听到一点启迪。
小桥流水，绿林漫野，百草荫荫，座座别墅在林中若隐若现，红墙白瓦散落于林间各处。在一勺湖的南面，校区的最南，侧面是体育馆，林中有一座座仅为两层的小别墅，它们是雅庄宾馆的房间，在宾馆的某幢小楼后面，有一块颜色灰暗，条纹清晰，层次明显的巨石，上面刻着“中越友谊林”用汉字和越面字书写而成。
从友谊林的西处寻一个路口，沿着蛇形石经漫步林间，天籁与自然合并，人籁与感情为一。小木桥跨在弯弯小溪之上，哗哗流淌的溪水冲刷着岸边的青色鹅卵石，水草随着流动的水迂回，没有方向的飘荡，偶尔会有些许金鱼在石隙间游戏。清晨之际，即使夜未全醒，寂静还逗留着，枝间的鸟儿畅快的鸣叫，向早晨打招呼，风吹阵阵凉气飘荡四处，早读的声音，伴随着鸟鸣声，在林间演奏着生命的旋律。夜晚即将来临，傍晚之时，也有读书的声音在四处回荡，虽然温柔却响彻林间，夕阳残照在小桥上，显得古朴典雅而富有诗意，晚上的八九点钟，蛙鸣遍地，一声声，一阵阵，对于这种声音不会感觉烦乱，反而是超然自在。晴朗的夜空里露出明清的月色，悠悠的轻风吹佛着树叶，路灯照耀下，些许落叶从枝头冉冉落下，何等的逍遥、超逸；中午时分，由于地处热带，特别是炎热的季节，很少有人来临。体育馆后墙檐下的林地，树枝繁繁，绿叶茂茂，草坪上荡漾着漫悠悠的绿波，或绿，或淡，清淡的绿色与深深的枝叶形成了鲜明的对比，摸一下毛绒绒的小草叶，就像摸到了初生婴儿稚嫩的肌肤。若坐若卧，潮湿的地气，土壤的泥土味，随肌肤散满全身，如果不是因为生命，也许心灵也要因此停滞，有绿草作垫，自是一种自然的按摩。树高且密，里面藏着阴森的风，凉飕飕。太阳点点粒粒，细雨般洒落在草地，荫影占据了树下的所有空间，灰暗装点了林间的深幽。此时，这种环境和氛围的熏陶下，忘却自身，神游空灵，灵魂脱离了躯体游荡于林间空地，灵魂得到了栖息，不能或不愿带入林间的一切，勇敢的做了安逸的牺牲品。
这里有一年的四季，春季踏青，可以看得繁花似锦，也可以看得落叶萧条。冬天寻找暖暖的阳光，可以看到霜粒藏身于草地或枝叶，也可以看到含苞待放的花朵，带着春意，也经受着寒霜。
风景之美，给人予心灵世界的净化和闲息，久而久之，情景相融，就什么也显得淡然了。风景的美不在于视野的发现，仅在于风景带动了心灵的触动。建筑难以有这样的功效，而只能训练服晴的锐意发现，重在于发现建筑的形体感和艺术美，特别是现代建筑，艺术型的形体，抽象型的意境。欣赏建筑，不需要像欣赏风景那样，寓情于景，用心体验，而只需要一双懂得建筑艺术的眼睛，就可以发现和领略新校区建筑美的亮点，现代型的形体美建筑，不需要周边园林风景的衬托，就算隔着远的距离，也能吸引锐意的眼神，或高，或中，或全身，都会根据视觉的需要映入眼睛，新校区迷人的风景不再像是老校区园林风景的清静悠雅，而且实体建筑的庄重高大，老校区像纤纤淑女，柔情百般，新老区就像魁梧彪汉，顶天立地。
一条公路分出两片天地，一行文字写出两种魅力。
一幢幢高大的建筑物，办公楼、教学楼、宿舍楼、专业教学楼、实验楼屹立在红色的新校区土地上，万亩平坦石榴林中耸起，在遥远那方，总是吸引可望不可及的眼神，身下四处，惊叹的眼神抬头仰望，靠得更近一点，抬头就会旋晕。形态悠美的不曾害羞，庄严高大的不会腼腆，平淡无趣的毫不沉默，展现着独有的姿态，时间一天天，一年一年的流走，他们像卫兵一样，永远保持着庄严的姿式，风雨中不会动摇，与每一位相伴的学子服务独有的功能。周边的绿草芳荫，丛林避阳，寂寞闲野，既装饰了它们的美，也为每一位过客提供息足之地，当然这过客也只能是这方园地里的莘莘学子，学习任务带来的压力，行事不顺带来的烦恼，会让我们独自守候在淡淡的风景和高大的建筑物旁。在唯美的时节里，每一座建筑好似一尊雕像，是智者，也是平庸者，庇护着每一颗需要清静休息的心灵，在风雨不测的昼夜里，每一座建筑物好似一位慈母，是慈爱的化身，呵护着充满幻想的青春。
东西走向的博远楼，分东西两楼相对称，对称点是校园里最高的建筑－－钟楼，细长瘦高的身躯傲立伸向天空，不曾低头嘲笑的低矮的兄弟，而作为饰物装饰着他们的虚荣和慕美，在顶楼的四面都有一面钟，钟总会在特定的时间到来时响起，早晨七点和八点，中午十二点和十四点，晚上七点和十一点，响彻八方的钟声，余音总会久久绕旋在心底，绵远而悠长，总会有一种奇妙的感觉这乐音就像芳菲春色，久旱甘霖，清晨朝气无处不达的传入正在聆听的耳朵。早晨七点钟响意味着新的一天到来，迎合的是窗前的一声长叹“又是美好的一天的开始”这样无非是慰藉内心；八点钟向意味着开始上课，十二点的钟敲响了午觉的睡意，傍晚时，七点的钟声敲响了夜晚的来到，该停下没有停下的，该找到白天忘记了的休息，夜晚十一点钟响是一天的终结，卸下白天的包袱，安然入呡，等待着日日夜夜期盼的那一幕，获得梦神的允许，闯入酣甜的睡梦，抚慰疲倦的内心。
也许因为是办公楼，明德楼才有了特有的华丽，纯粹是现代的建筑外表，注重外形美，整栋楼玻光闪闪，玲珑剔透，远处相看，就像是丛林中一颗耀眼的明珠，光泽似水中之月光，清晰透明，惹人无限遐想，每一面墙就像是一面明镜，阳光照耀下放出刺眼的光芒，太阳可爱的浮在上面，在日头落下的时候消失了身影。也许因为是音乐楼，就不在像学生公寓那样的平淡无奇，它完全是艺术的化身，形态化作了美感，意境超过了现实。在不经意的时候，楼内会传出歌声乐器声，甚至有时候在刚睡醒后的早晨，这些声音，随着昨夜未退的风，驾着夜风的翅膀，越过似醒未醒的湖面，此时的友鸣潭，微风吹不起半点沦漪，任歌声和乐器声做舟，夜风做浆，载着这些声音，传入博远楼内上课的教室，对于专心的学生来说，这反而是一种噪音，而对于无心于上课的人来说，却是一种内心渴望的情调，温柔了，平息了，感化了，内心烦躁的心绪。
刚修建起的友鸣潭起初是没有名字的，不知是从何处，也不知是从何人口中，传出了一个名字，把这个刚修建起不久的新湖叫做“有名潭”结果证实了，这个名字跟真正的湖名是同音的，当湖边的一块巨石被雕刻师傅刻上“友鸣潭”三个草字后，我们才是真正的知道了这个湖的名字，不用去追究是谁起的这个名字。好多的事情总会是出人意料的偶然，偶然的出现就好像是必然的安排一样，其实有时候偶然就会是必然，必然也同样会是偶然，难能分清，也只有自然的规律，人生的规律可以分清。不论是什么事情，只要是人的事情，偶然与必然总是会出现巧合，可以是必然的巧合，也可以是偶然的巧合，人生好多事就如同这个湖名一样，众人随口说的名字竟然和真实的名字有着如此的巧合“有名潭”与“友鸣潭”只是字形上的不同而已。
宽阔的湖面，清澈得犹如明镜，水波随风荡漾，映照这湛蓝的天空，显得更加的清静，涌动的湖水中蓝天也在涌动。湖水随风而起的微波，从湖的那头层层涌来，涌来眼底，就好比是银链，惹人不禁的想戴上脖颈。湖面的夜晚总是随着人意而来到，明月和繁星在湖水中更加灵动，水中望月和赏星，在此时变得跟大家具有诗意，后来才知道，湖中赏月，傍晚观霞，是友鸣潭的绝色美景，这样的景色给人予想象和启发，想象到的是自然的恬美，启发出的是对人生的思考。春夏时节，大雨过后的景色也是一副美景图画，清新的空气新鲜得让人屏注了呼吸，害怕呼吸的声音会打破这方世界的宁静，自然的气息与人的气息融为一体，新燕啄春泥，洁丽的羽毛上站满了泥土，燕子就会在此时来到雨后的湖面上，众多的的燕子交叉飞旋，毛绒绒的腹部擦过水面，洗尽了泥土，黑白的羽毛沾上了晶亮的水珠，在暖阳的照耀下，晶晶的，亮亮的，吸引着更多的人前来观看，欣赏这副雨后湖光山色美景图，美轮美奂，悠美无比，不需要任何的装饰，仅此自然的宁静与生命气息的和谐，合一，便让人如痴如醉，似山水画也是田园诗。
漫步于这可爱的边疆大学——红河学院，身与心自然而然的活得了调养，学子疲倦的身躯被四处宁静的平淡的幽美的园景之气给消减，经历一番风景美的洗礼后，走出来的是轻松自然的身躯；苦闷的内心融入了建筑的艺术美和形态美，似乎达到了开化，获得了豁达的胸怀。自然的胸怀，胸怀的自然；轻松的身躯，身躯的轻松，四者为一，便得到了庄子的逍遥“纯粹而不杂，静一而不束，淡而无为，动而一无形”在每一次漫步过后，内心反复吟诵“忘其肝胆，遗其耳目，反复始终，不知端倪，茫然彷徨乎尘垢之外，逍遥乎无为之业”
红河学院啊！在这遥远的边疆，每一个学子看到了你，就像是“初生的婴儿在早晨看到了母亲，便悄然睡去“，之所以优美，因为你是一方心灵的净土；之所以可爱，因为你是一块神圣的杏坛。母校的春风，总是那样的惹人沉醉，这股春风拂过之处，总有意思深深的爱意，抚慰着每一颗需要呵护的心灵。
走吧！走吧！做着尚未醒来的大学梦，走入校园的更深处！