第三十六章
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第二天，发生了两件对雨竹来说还算重要的事情。
一件是在互联网上，东方大学的贴吧新增了诸多讨论迎新晚会的帖子，其中，引起网友们热烈讨论的是林老师最后的献唱。
例如，一位ID名为“南瓜冬瓜西瓜没有北瓜”的网友在帖子里大呼：“天啊！太秀了吧，你看林老师的目光一直盯着一个方向，那是程老师啊！”
底下的网友们纷纷附和：“磕到了，磕到了！我的CP必须锁死！”以及诸如“大家都给我磕！”的言论。
虽说在经历过上次舆论风波后，程雨竹“宠辱不惊”的心境已经有所提升，情绪已经不会再全然被网上的言论所牵引，但尚未能做到“波澜不惊”，看到这些祝福和称羡的评论，她的心里还是洋溢着丝丝的甜甜的气息。
她点开其中一个帖子上传的视频，是昨天家超在台上唱歌的剪辑。
插上耳机，她跟随着旋律，再度陷入了回忆。林家超在灯光下熠熠生辉的样子，再次闯入了脑海中……
“干嘛呢！”肖挺从雨竹身后突然窜出，他扫了一眼雨竹的手机屏幕，“哎呀，你们家的家超真是多才多艺啊！”他调侃道。
“就看看……”雨竹心虚地把屏幕往身上靠，按下熄屏键。
“不逗你了，你继续，你继续。”肖挺笑得一脸灿烂，从过道哼着小曲走开了。
雨竹又好气又好笑，想再度点开视频，想了想还是忍住了。
另一件事是关于陈梦蝶的。陈梦蝶是上次课后来找雨竹的女同学，在得知她的艰难处境后，雨竹对她很是关心，因此，她给辅导员吕老师发来消息，询问相关进展。
吕老师很快给了雨竹答复：是有这么一个学生，向她倾诉了家里的难处。但她本来就已经申请了助学金，因此学校正在考虑从其他渠道对她给予一定的帮助。
能不能在征求她同意的情况下组织了一场募捐呢？雨竹问道。
吕老师回复：这是一个好主意。
于是，吕老师找陈梦蝶谈话，问她愿不愿意公开进行募捐，陈梦蝶表示非常愿意，并对自己的未来再度燃起了希望。
吕老师将陈梦蝶的家庭情况写成了一份简单的声明，发到了教师群中，热心肠的老师们纷纷进行捐款，金额或大或小，从几百到几千，凝聚着老师们对这位身处困境的学生深深的祝福。
陈梦蝶的坎坷经历让不少老师回忆起了自己年轻的拼搏岁月。
一位年过花甲，已经退休却因为学术成果斐然而被返聘的老教师在群里感慨道：“想当年，我一边要打工供弟弟妹妹读书，还利用晚上的时间自学准备考试。那时候，我一天只睡四个小时啊……”
相对年轻的老师则是一片唏嘘：“想不到还有这样的前尘往事啊……”
爱心社的小伙伴们听到这则消息，也紧锣密鼓地安排起来了。
他们联合手工社，利用周末时间，将事先编织好的各种针织玩偶摆到学校广场上，进行义卖活动。
他们并没有把陈梦蝶的情况公诸于众，而是以“传递爱心，帮助有困难的同学”为口号，给足了陈梦蝶自尊心和安全感。
一场募捐下来，联合社团筹集到了几百元的善款，由爱心社的社长亲手交到了陈梦蝶手里。
爱心社的社长是一位十分干练的大三学生，她对雨竹说：“我从小就过得很顺遂，听到身边的同学有这样的困难，我心里也感触很深，组织这场活动，我也学到了很多东西，编织小玩偶真的很有意思，而且能帮到梦蝶，真的很开心。”
眼看着陈梦蝶的情况一天天的好起来，雨竹心里也感到甚是安慰。
这时，雨竹的手机里传来一则简讯，她打开手机查收信息，是医院发来的，告知她病检结果已全部出来，要她及时到医院复诊。
看着这则消息，雨竹的心再度打起了鼓。
该来的，终究还是来了。
第二天，发生了两件对雨竹来说还算重要的事情。
一件是在互联网上，东方大学的贴吧新增了诸多讨论迎新晚会的帖子，其中，引起网友们热烈讨论的是林老师最后的献唱。
例如，一位ID名为“南瓜冬瓜西瓜没有北瓜”的网友在帖子里大呼：“天啊！太秀了吧，你看林老师的目光一直盯着一个方向，那是程老师啊！”
底下的网友们纷纷附和：“磕到了，磕到了！我的CP必须锁死！”以及诸如“大家都给我磕！”的言论。
虽说在经历过上次舆论风波后，程雨竹“宠辱不惊”的心境已经有所提升，情绪已经不会再全然被网上的言论所牵引，但尚未能做到“波澜不惊”，看到这些祝福和称羡的评论，她的心里还是洋溢着丝丝的甜甜的气息。
她点开其中一个帖子上传的视频，是昨天家超在台上唱歌的剪辑。
插上耳机，她跟随着旋律，再度陷入了回忆。林家超在灯光下熠熠生辉的样子，再次闯入了脑海中……
“干嘛呢！”肖挺从雨竹身后突然窜出，他扫了一眼雨竹的手机屏幕，“哎呀，你们家的家超真是多才多艺啊！”他调侃道。
“就看看……”雨竹心虚地把屏幕往身上靠，按下熄屏键。
“不逗你了，你继续，你继续。”肖挺笑得一脸灿烂，从过道哼着小曲走开了。
雨竹又好气又好笑，想再度点开视频，想了想还是忍住了。
另一件事是关于陈梦蝶的。陈梦蝶是上次课后来找雨竹的女同学，在得知她的艰难处境后，雨竹对她很是关心，因此，她给辅导员吕老师发来消息，询问相关进展。
吕老师很快给了雨竹答复：是有这么一个学生，向她倾诉了家里的难处。但她本来就已经申请了助学金，因此学校正在考虑从其他渠道对她给予一定的帮助。
能不能在征求她同意的情况下组织了一场募捐呢？雨竹问道。
吕老师回复：这是一个好主意。
于是，吕老师找陈梦蝶谈话，问她愿不愿意公开进行募捐，陈梦蝶表示非常愿意，并对自己的未来再度燃起了希望。
吕老师将陈梦蝶的家庭情况写成了一份简单的声明，发到了教师群中，热心肠的老师们纷纷进行捐款，金额或大或小，从几百到几千，凝聚着老师们对这位身处困境的学生深深的祝福。
陈梦蝶的坎坷经历让不少老师回忆起了自己年轻的拼搏岁月。
一位年过花甲，已经退休却因为学术成果斐然而被返聘的老教师在群里感慨道：“想当年，我一边要打工供弟弟妹妹读书，还利用晚上的时间自学准备考试。那时候，我一天只睡四个小时啊……”
相对年轻的老师则是一片唏嘘：“想不到还有这样的前尘往事啊……”
爱心社的小伙伴们听到这则消息，也紧锣密鼓地安排起来了。
他们联合手工社，利用周末时间，将事先编织好的各种针织玩偶摆到学校广场上，进行义卖活动。
他们并没有把陈梦蝶的情况公诸于众，而是以“传递爱心，帮助有困难的同学”为口号，给足了陈梦蝶自尊心和安全感。
一场募捐下来，联合社团筹集到了几百元的善款，由爱心社的社长亲手交到了陈梦蝶手里。
爱心社的社长是一位十分干练的大三学生，她对雨竹说：“我从小就过得很顺遂，听到身边的同学有这样的困难，我心里也感触很深，组织这场活动，我也学到了很多东西，编织小玩偶真的很有意思，而且能帮到梦蝶，真的很开心。”
眼看着陈梦蝶的情况一天天的好起来，雨竹心里也感到甚是安慰。
这时，雨竹的手机里传来一则简讯，她打开手机查收信息，是医院发来的，告知她病检结果已全部出来，要她及时到医院复诊。
看着这则消息，雨竹的心再度打起了鼓。
该来的，终究还是来了。