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写作要怎样才会好

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    引言

    自我简介写作经历。(写作给少年的我荣耀,救军人的我性命,助青年的我学业,伴中年的我旅程。中才之人,勤勉写作,尚有如此成绩;诸位智商过人,只要勤勉于写作,必将获得超越于我的成果。)

    一、写作泛论

    1写作的意义与地位。(写作是高尚的、复杂的、艰苦的、创造性的脑力劳动,与四个文明建设密切关联,在反映现实、记录历史、传承文明上发挥重要作用。经过大浪淘沙的优秀作品是民族良知与良心的结晶,是民族精神的升华,是人类共同的非物质文化财富。写作是值得一个人终身从事的光荣职业。中华民族自古看重写作事业,曹丕:“文章者经国之大业,不朽之盛事。”左丘明:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”党的事业的两支军队(两杆子):朱司令与鲁司令。毛泽东与张謇。)

    2写作需要才能。(天赋才气加勤奋努力。要热爱文学,热心写作,立志为文化宝库增添新东西,并持之以恒努力。文字工作才能依赖独思顿悟、难以言传。呕心沥血与出口成章。冥思苦想与才华横溢。“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”母鸡孵蛋:灵感的孕育与捕捉。反复思之,一朝得之。)

    3生活。(热爱生活,留心生活,积累素材,积累语言:书面语言和群众语言。金蔷薇。文学素材的特殊要求:具体地细致地长时间地观察,直到发现其特点,最好能于观察当时或不久,把所见所闻所感所思,在心里用词语表述出来,以免时过境迁而淡忘。)

    4思想。(中国进步文化传统:“文以载道”文如其人:“喷泉里流出的都是水,血管里流出的都是血。”要写革命文先做革命人,要写精彩文先做精彩人。先有真善美的人后有真善美的文。随时随地思索“有意思”的事。主题思想:文章的灵魂。文章的生命力:闪光的思想凝结为格言警句成为“诗眼”、“文眼”脍炙人口的妙语佳联:名篇名作长久流传的奥秘,滕王阁序。)

    5艺术。(文章的魅力所在。“言而无文,其行不远。”选材立意、谋篇布局、遣词造语的技巧。多看多思多揣摩各类范文,尤其大师手稿的修改稿。同行切磋,曹植,白居易。)

    6阅读。(开卷有益。读万卷书与行万里路。读书破万卷,下笔如有神。为写而读:吃桑叶与吐丝;鲁迅:“吃进去的是草,挤出来的是奶”学而不思则罔:不动笔不看书。把范文打破了看:咬文嚼字,涵词咏句。读书百遍其义自见。熟读唐诗三百首,不会吟来也会吟。提倡适当背诵一些名篇,毛主席66岁在庐山默写琵琶行只少六句。)

    7文风。(准确、鲜明、生动。共产党人的政治风格:旗帜鲜明。“用钝刀子割肉,是半天也割不出血来的。”)

    8求变、求新、求精。(文似看山不喜平;不抄袭别人,不重复自己;出精品,求完美,张若虚现象。)

    9丰满、凝练、隽永。(以分析穿插求丰满,以锻词炼句求凝练,以格言警句求隽永。)

    10文章结构。(总分总,总分与分总。虎头豹尾猪肚子。先声夺人;纵横分析,正反论说;言有尽意未绝与“走油花生米”歌曲的结尾。)

    11修辞。(信、达、雅。修辞格:叙述,描写,形容,比喻,排比,对偶,引用,整散结合。)

    12逻辑。(形式逻辑,辩证逻辑。)

    13构思。(静观默察,深思熟虑,烂熟于心,胸有成竹,然后动笔,一气呵成。)

    14修改。(多看多改。文章不厌百回改,直到满意为止。“推敲:鸟宿池边树,僧敲月下门”“吟定一个字,撚断三根须”“为人性癖耽佳句,语不惊人死不休”消灭病句与错别字。精品意识:以最优的成品奉献给读者。)

    二、文件写作

    1一般文件。(开门见山,要言不烦,说清要受者做什么。)

    2转发文件。(怎样避免叠床架屋?标题删繁就简。结合我情写按语。)

    三、通讯报导写作

    1善于发现和把握新闻价值。(身在宝山要识宝,本地和尚也会念经。比较与角度。即小见大。切口小些,文章短些。根据题材容量把握长短。一般化的要少,典型要多。)

    2把握文体。(抽象性强的材料写消息,具体性强的材料写通讯,如有场面细节写特写。)

    3说清过程。(五个w:when,where,who,what,why)

    4剪裁。(把重点放在反映特点上。)

    5行文结构。(导语,主体,结语;主体部分不超过三点。)

    6技术步骤。(先写好后粘贴;加工照片:600?50<=200kb)

    7时效性。能当天报出的当天报,以一周为限。提倡“灭此朝食”、“不过夜”精神。

    四、总结报告写作

    1详细地占有材料。(平时积累,积极参与全部重要活动:记大事记,日记,笔记。好记性不抵懒笔头。)

    2吃透上情、下情与本情。注意体察领导同志表达思想的基本习惯与风格。

    3连续性与新颖性。(在重复中出新意,努力说反映时代特征的新话。)

    4概括性。(面与线与点。既又:特殊与一般,共性与个性。)

    5抽象与具体。(既有具体又有抽象,具体为主抽象为辅,在具体基础上抽象。力争从理论与实践的结合上说明问题。)

    6档案价值与理论价值。(让后人知道今天我们干什么、怎样干,为历史进步留下时代轨迹。把经验教训上升为理论,给上级以参考,给同级以启发,给员工以指导。)

    7当前主要问题:抽象干巴,看不出具体面貌;简单罗列,看不出工作的重点和事业的新进展、新特点、新重点、新经验。原因:思想懒惰,素材缺乏。办法:详细地占有材料并且深入地研究材料,在体现不同时间、空间的特点上下功夫。

    五、论文写作(领导讲话)

    1论点、论据、论证。(说清楚“是什么,为什么,怎么办”证明:理论根据与事实根据,合情、合理、合法,公平、公正、公道。演绎推理与归纳推理。雄辩:哲学的、逻辑的力量。结构:分析与综合,撒得开与收得拢。范本:实践论与矛盾论。)

    2追求独创性。更新,更深,更全,更高。(百货大楼现象,专业店现象,错位发展现象。)

    六、文学写作(语言积累和文学修养:文字工作才能的蓄水池。因为文字体裁之间的规律是共通的,可以互相借鉴乃至移用的。)

    1文学的特征:形象思维。(生活的图画。文艺与宣传。理论与文学的分工:祝福与湖南农民运动考察报告。文学是人学。文学是语言的艺术。再现生活与图解理想。通过特殊反映一般,通过具象反映哲理。生活真实和艺术真实,源于生活高于生活,比生活更真实。形象大于思想。认识作用与陶冶作用。)

    2典型化原则。(在生活真实的基础上虚构。典型环境中的典型人物。典型场面中的典型性格。做什么与怎样做。恩格斯所说的“这一个”让倾向从场面中自然而然地流露出来。没有矛盾就没有情节,没有冲突就没有场面。不必是已有的实事,但必须是会有的实情。以一人为原型与撮合多人创造典型。毛泽东“六个更”:“文艺作品中反映出来的生活却可以而且应该比普通的实际生活更高,更强烈,更有集中性,更典型,更理想,因此就更带普遍性。”)

    3诗。(诗是抒情的艺术。诗的特点是语言整齐凝练,感情含蓄浓重,要营造情景交融的“意境”、旨趣悠远的“诗味”不能像散文那样随心直说。选材要严,角度要特别:一滴水见太阳。形式:“戴着镣铐的舞蹈”句式、节奏、押韵与平仄格律毛泽东:“最新最美的文字,最新最美的画图”。对仗的广泛应用张謇:“人骑白马门前过,我踏金鳌海上来”。韵脚:一三五不论,二四六分明但首句入韵多见。在规律中体现变化:对联三与四句,五与六句,必须是两副对联与粘对首、颔、颈、尾联,句内平仄交替,联内平仄相对,联间第二字平仄相同。起承转合的结构。先实后虚:先写景纪事,后抒情寄意。修辞:赋敷陈其事而直言之、比以彼物比此物、兴先言他物以引起所咏之辞的广泛应用“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜。从此再不受那奴役苦,夫妻双双把家还。”。讲求选词炼句,尤重巧用动词“春风又绿江南岸”举例:叶挺囚歌。[唐]李商隐无题?昨夜星辰昨夜风。鲁迅自嘲?运交华盖欲何求1932。毛泽东七律?和周士钊同志1955。)

    4散文。(截取有意义的片断或侧面,形象地展示出来。叙事散文与抒情散文。散文的散与不散:形散神不散,围绕、聚焦于主旨的纵横捭阖。形容与含蓄:状难写之景如在目前,含不尽之意见于言外。移步换形。卒章显志。)

    5小说。(小说是时代的集中写照。连续地反映一段有意义的生活过程。完整的结构:开端、发展、高潮、结局。人物:小说的表现对象是反映人物的命运。性格:人物的生命,人物一切行动的根本动因。情节:性格成长与碰撞的历程。场面:情节的构成单位,矛盾冲突的集中展示。描写:语言、行动、心理、细节,自然与社会环境。悬念:情节抓人诱读的基本秘诀。结构:一系列大事件,在纵横开合、跌宕起伏中演进。一波已平一波又起,一波未平一波又起。伏笔与照应。主线与支线。转折的技巧:出人意外,情理之中。)

    6勇敢实践,顽强坚持。(写自己熟悉的东西。“文无定法”一题百文皆不同,思维的主观能动性有无穷的驰骋空间;从模仿到独创,以自己满意为标准。“业精于勤而荒于嬉”告别思想懒汉与文化教条主义。下决心、用恒心,通读一些基本的理论著作、历史著作和文学名著,打牢打厚政治思想与语言文字功底。“王侯将相宁有种乎?”“把别人喝咖啡的时间用在学习”思考和创造上“倘能生存我当然仍要学习”:钢铁就是这样炼成的。)

    七、四篇必读文章

    1鲁迅:答北斗杂志社问——创作要怎样才会好(1931-12-27)

    2毛泽东:反对党八股(1942-02-08)

    3毛泽东:对晋绥日报编辑人员的谈话(1948-04-02)

    4毛泽东:在鲁迅艺术学院的讲话(1938-04-28)(毛泽东文集第2卷)

    附录一

    鲁迅:答北斗杂志社问——创作要怎样才会好?(1931)

    编辑先生:

    来信的问题,是要请美国作家和中国上海教授们做的,他们满肚子是“小说法程”和“小说作法”我虽然做过二十来篇短篇小说,但一向没有“宿见”正如我虽然会说中国话,却不会写“中国语法入门”一样。不过高情难却,所以只得将自己所经验的琐事写一点在下面——

    一,留心各样的事情,多看看,不看到一点就写。

    二,写不出的时候不硬写。

    三,模特儿不用一个一定的人,看得多了,凑合起来的。

    四,写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字,句,段删去,毫不可惜。宁可将可作小说的材料缩成sketch(英语:速写),决不将sketch材料拉成小说。

    五,看外国的短篇小说,几乎全是东欧及北欧作品,也看日本作品。

    六,不生造除自己之外,谁也不懂的形容词之类。

    七,不相信“小说作法”之类的话。

    八,不相信中国的所谓“批评家”之类的话,而看看可靠的外国批评家的评论。

    现在所能说的,如此而已。此复,即请

    编安!

    十二月二十七日。

    附录二

    例1,叶挺:囚歌

    为人进出的门紧锁着

    为狗爬出的洞敞开着

    一个声音高叫着:

    ——爬出来吧,给你自由!

    我渴望自由

    但我深深地知道——

    人的身躯怎能从狗洞子里爬出!

    我希望有一天

    地下的烈火

    将我连这活棺材一齐烧掉

    我应该在烈火与热血中得到永生!

    例2,[唐]李商隐:无题?昨夜星辰昨夜风

    昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。

    身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

    隔座送钩春酒暖,分曹身覆蜡灯红。

    嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

    例3,鲁迅:自嘲?运交华盖欲何求(1932)

    运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。

    破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。

    横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

    躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。

    例4,毛泽东:七律?和周士钊同志(1955)

    春江浩荡暂徘徊,又踏层峰望眼开。

    风起绿洲吹浪去,雨从青野上山来。

    尊前谈笑人依旧,域外鸡虫事可哀。

    莫道韶华容易逝,卅年仍到赫曦台。