第一千四百一十二章 视察深州大学
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第一千四百一十二章视察深州大学
王简在市委常委副市长刘慧的陪同下来到深州大学视察工作,刘慧是分管教育工作的副市长,平时对王简比较尊重,年龄在四十岁多一些,看上去温文尔雅,气质高贵,有人说她与曹玉林关系特殊,否则也不会把她从教育局长的位子上提拔到副市长,然后又提拔到市委常委的位子,所以他们之间一定有着特殊的关系。
女.干部的上位,特别是漂亮女.干部的上位总会引起一些人的非议,原来的时候王简心里头其实也是有此种想法,但是夏雪的事情却是让他明白了,有的时候别人的非议真是非常错误的,男领导用女.干部,难道除了性之外就没有别的欣赏了?在提拔重用她们的时候,第一考虑的还是能力问题,如果没有能力提拔她们上了位之后,她们撑不起来怎么办?而在能力之后,当然要考虑他们与自己的关系,谁不想提拔自己欣赏的人?比如夏雪,工作努力,长相不错,有着女性的那种温柔,这样的女人谁不喜欢?然后有了机会能不提拔她吗?
所以刘慧与曹玉林之间的传闻大多都是假的,而且经过接触,王简感到她是一个非常正派的女人,本身她就的学历就是博士,提拔重用也是优先,而且人家还是正儿八经的博士,不是那种后来又读的。当然她的父亲原来也是深州市的老领导,父辈的政治资源也是她能上位的一个因素,所以她也不见得仅仅依靠曹玉林就能上位。
刘慧对这些传言也只是付之以笑,不过每次见到王简的时候,她的表情就是十分的甜美,感觉她像是一个老大姐一样地看着王简,把王简当成了她的一个关系很好的弟弟,所以王简每次见到她也是感到非常的舒心,虽然不是那种见到夏雪感到惊艳的感觉,但也是觉得与她呆在一起觉得心情很愉快。
“刘市长,深州大学作为我们深州市的最高学府,我们这次去视察,一定要要求他们加强学术创新,为建设创新深州而努力,只有这样我们才能提高我们城市的竞争力,有了这种竞争的能力才能保持我们的经济地位,你说是不是?”王简和刘慧坐在同一个车里,在向深州大学所去的路上对刘慧说道。
刘慧莞尔一笑道:“王市长你来到我们这里就主抓高科技的东西,现在又要求加强创新,看来你的思路就是与别人不同,我分管教育的,当然也希望我们的教育能办好,我们的科技能发达,而创新和竞争能力需要全社会的共同努力。”
看着刘慧甜甜的笑容,王简笑道:“你说的是啊刘市长,竞争力是整个社会的竞争力,但大学是竞争力的核心,社会的创新需要大学的创新来带动才行,他们创新以后可以带动企业,而企业再带动整个社会,这样就可以形成良性的循环,而要想激励人们创新,还
是要加强知识产权的保护,现在盗版的东西,剽窃别人的东西太多,我们对物质的东西很重视,要是小偷偷了大家的东西,即使是一根针,我们也是深恶痛绝,但是如果有人把人辛辛苦苦发明出来的技术,写出来的小说给剽窃了,盗版了,却是感觉是很正常的事,没有一丝愧疚之心,这与我们国家没有良好的学术传统有关,历史上我们的文人墨客,是以传道授业来看待学术研究的,没有以知识以换取财富的意识,大家搞学术研究最终的结果还是做官,做了官之后啥都有了,怎么会想到保护自己的学术成果,再加上又搞什么文字狱,思想不但是被保护的对象,而且还是受到打击的对象,这种长期形成的历史无意识,让民众没有那种对剽窃他人思想成果的行为深恶痛绝的态度,所以我们对这种行为基本上是见怪不怪,觉得你发明出来的东西,为什么不能告诉别人?又不是什么金钱财富,我们花一点不行,可是他们不知道,我发明出来的东西,写出来的小说是我的知识财富,是经过自己的辛苦努力才创造出来的,理应得到相应的报酬,别人剽窃了,那就是在盗取自己的财富,国外对这一块保护得非常好,那才真是体现了知识就是财富,知识就是金钱,知识就是力量的那种观念,我们国家也要逐步地向这方面发展,只有这样了,才能激励大家去创新,而不是只想着剽窃人家的,我们在鼓励创新的东西,一定要保护好知识产权。”
王简一口气说了许多,也算是发表了一下自己的感慨,刘慧听了之后,不禁对王简的这种对知识重视对创新重视的情怀所感动,连连说道:“王市长,你讲得太好了,如果我们都能重视知识产对的保护,不但可以让国内的人乐于创新,而且还可以吸引外来的人才来到我们国家来开展创新工作,可惜现在我们群众的意识还没有达到,国家的法律还没有得到有效的执行,这将是一个漫长的过程。”
王简点了点头道:“只要我们逐步地去推进这方面的工作就可以了,现在还是要先加强创新工作,对创新的保护还需要一个过程。”
两人一路上边说边聊,刘慧感觉到王简的知识非常渊博,她虽然是博士,而且从事了这么多年的教育,但其实她在一些事情上的想法并没有王简想的远,这是让她非常佩服的地方。
来一会儿,两人就来到深州大学,深州大学知道王简要来视察工作,早早就做好了准备,深州大学校长梁国栋在大学校园里等着,按照级别他是正厅的级别,在王简面前还矮了一截,虽然深州大学是省政府直管,但是在深州这个地盘上,他还是要听地方党委政府的。而且深州市政府还可以拨一些款项给他们,这对他们的发展是非常有好处的。
到了大学校园以后,王简的车子直接驶入到校长办公室的地方
,梁国栋站在台阶前迎接,见到王简以后,就急忙走了过去伸出手,王简微笑着握住了他的手,梁国栋连忙说道:“王市长,刘市长,欢迎你们到我们学校视察工作。”
刘慧虽然分管教育工作,但是她的级别和梁国栋一样大,所以她对深州大学没有什么多大的影响,因此梁国栋出来迎接还是在重视王简的到来,与王简握完手之后,梁国栋就简单地与刘慧握了握手,然后就向办公楼里走去。
到了办公楼,来到梁国栋的会客室,校办的工作人员早已把迎接领导的东西准备好,梁国栋邀请着王简和刘慧走进去。
随便打量了一眼,王简就抬脚就走了进去,深州大学的硬件还是不错的,会客室也是装点的金碧辉煌,要说这种硬件的设施,就是国外的大学也不一定比得了,但是这教育的质量和成果,却是与人家相差万里,难道真的是我们华夏不行?
想来肯定不是这方面的原因,而是我们的教育本身出现了问题,我们依然坚持着上学接受大学教育是为了得到一份好的工作,是为了能出人头地,或者是为了将来能做官,反正这教育的功利性太强,没有一种教育是为了把人塑造成人的那种思想,而我们这个社会又有着太多的身份等级束缚着人们的观念,上大学也是变成一种身份的标签,既然上大学能光宗耀祖出人头地,那么人人都为这个目的来接受教育,必然导致应试教育的泛滥,一切为了升学,一切为了分数,这样的教育怎么可能好?
有的时候王简想想自己当初接受的大学教育,那都是什么啊,不过是一味的知识灌输,很多东西都是自己琢磨出来的,老师们没有教授他们多少方法,出了校门之后几乎啥都不懂。
梁国栋看到王简走了进去,便招呼着王简坐下去,然后便向王简汇报着学校的工作。看到他要汇报,王简就摆了摆手道:“老梁,工作上的事就不要汇报了,我这次来主要是想看一看你们学校的专利情况,实验室的情况,然后和学生们聊一聊,我不懂教育,但我知道我们市所要达到的目标,我们现在要建设创新城市,提高城市的竞争能力,你们大学是首当其冲,我们深州虽然没有多少大学,但是一定在创新方面超过其他的城市,这才是我们的目标,你来说一下你们学校这些年发表的论文和申请专利的情况吧!”
王简简明扼要地要求梁国栋把最好看的东西拿给他看,其他什么硬件的建设,老师的引进,学生又是有多少,这些东西他都不想听,硬件再好,老师再多,学生再优秀,如果没有拿得出手的东西,这能说明什么?没有创新能力,人再多又有什么用?而一个学校的创新就是看他发表的论文和所申报的专利有多少,也就是你的创新成果有多少,这是他最关心的事情。
(本章完)
第一千四百一十二章视察深州大学
王简在市委常委副市长刘慧的陪同下来到深州大学视察工作,刘慧是分管教育工作的副市长,平时对王简比较尊重,年龄在四十岁多一些,看上去温文尔雅,气质高贵,有人说她与曹玉林关系特殊,否则也不会把她从教育局长的位子上提拔到副市长,然后又提拔到市委常委的位子,所以他们之间一定有着特殊的关系。
女.干部的上位,特别是漂亮女.干部的上位总会引起一些人的非议,原来的时候王简心里头其实也是有此种想法,但是夏雪的事情却是让他明白了,有的时候别人的非议真是非常错误的,男领导用女.干部,难道除了性之外就没有别的欣赏了?在提拔重用她们的时候,第一考虑的还是能力问题,如果没有能力提拔她们上了位之后,她们撑不起来怎么办?而在能力之后,当然要考虑他们与自己的关系,谁不想提拔自己欣赏的人?比如夏雪,工作努力,长相不错,有着女性的那种温柔,这样的女人谁不喜欢?然后有了机会能不提拔她吗?
所以刘慧与曹玉林之间的传闻大多都是假的,而且经过接触,王简感到她是一个非常正派的女人,本身她就的学历就是博士,提拔重用也是优先,而且人家还是正儿八经的博士,不是那种后来又读的。当然她的父亲原来也是深州市的老领导,父辈的政治资源也是她能上位的一个因素,所以她也不见得仅仅依靠曹玉林就能上位。
刘慧对这些传言也只是付之以笑,不过每次见到王简的时候,她的表情就是十分的甜美,感觉她像是一个老大姐一样地看着王简,把王简当成了她的一个关系很好的弟弟,所以王简每次见到她也是感到非常的舒心,虽然不是那种见到夏雪感到惊艳的感觉,但也是觉得与她呆在一起觉得心情很愉快。
“刘市长,深州大学作为我们深州市的最高学府,我们这次去视察,一定要要求他们加强学术创新,为建设创新深州而努力,只有这样我们才能提高我们城市的竞争力,有了这种竞争的能力才能保持我们的经济地位,你说是不是?”王简和刘慧坐在同一个车里,在向深州大学所去的路上对刘慧说道。
刘慧莞尔一笑道:“王市长你来到我们这里就主抓高科技的东西,现在又要求加强创新,看来你的思路就是与别人不同,我分管教育的,当然也希望我们的教育能办好,我们的科技能发达,而创新和竞争能力需要全社会的共同努力。”
看着刘慧甜甜的笑容,王简笑道:“你说的是啊刘市长,竞争力是整个社会的竞争力,但大学是竞争力的核心,社会的创新需要大学的创新来带动才行,他们创新以后可以带动企业,而企业再带动整个社会,这样就可以形成良性的循环,而要想激励人们创新,还
是要加强知识产权的保护,现在盗版的东西,剽窃别人的东西太多,我们对物质的东西很重视,要是小偷偷了大家的东西,即使是一根针,我们也是深恶痛绝,但是如果有人把人辛辛苦苦发明出来的技术,写出来的小说给剽窃了,盗版了,却是感觉是很正常的事,没有一丝愧疚之心,这与我们国家没有良好的学术传统有关,历史上我们的文人墨客,是以传道授业来看待学术研究的,没有以知识以换取财富的意识,大家搞学术研究最终的结果还是做官,做了官之后啥都有了,怎么会想到保护自己的学术成果,再加上又搞什么文字狱,思想不但是被保护的对象,而且还是受到打击的对象,这种长期形成的历史无意识,让民众没有那种对剽窃他人思想成果的行为深恶痛绝的态度,所以我们对这种行为基本上是见怪不怪,觉得你发明出来的东西,为什么不能告诉别人?又不是什么金钱财富,我们花一点不行,可是他们不知道,我发明出来的东西,写出来的小说是我的知识财富,是经过自己的辛苦努力才创造出来的,理应得到相应的报酬,别人剽窃了,那就是在盗取自己的财富,国外对这一块保护得非常好,那才真是体现了知识就是财富,知识就是金钱,知识就是力量的那种观念,我们国家也要逐步地向这方面发展,只有这样了,才能激励大家去创新,而不是只想着剽窃人家的,我们在鼓励创新的东西,一定要保护好知识产权。”
王简一口气说了许多,也算是发表了一下自己的感慨,刘慧听了之后,不禁对王简的这种对知识重视对创新重视的情怀所感动,连连说道:“王市长,你讲得太好了,如果我们都能重视知识产对的保护,不但可以让国内的人乐于创新,而且还可以吸引外来的人才来到我们国家来开展创新工作,可惜现在我们群众的意识还没有达到,国家的法律还没有得到有效的执行,这将是一个漫长的过程。”
王简点了点头道:“只要我们逐步地去推进这方面的工作就可以了,现在还是要先加强创新工作,对创新的保护还需要一个过程。”
两人一路上边说边聊,刘慧感觉到王简的知识非常渊博,她虽然是博士,而且从事了这么多年的教育,但其实她在一些事情上的想法并没有王简想的远,这是让她非常佩服的地方。
来一会儿,两人就来到深州大学,深州大学知道王简要来视察工作,早早就做好了准备,深州大学校长梁国栋在大学校园里等着,按照级别他是正厅的级别,在王简面前还矮了一截,虽然深州大学是省政府直管,但是在深州这个地盘上,他还是要听地方党委政府的。而且深州市政府还可以拨一些款项给他们,这对他们的发展是非常有好处的。
到了大学校园以后,王简的车子直接驶入到校长办公室的地方
,梁国栋站在台阶前迎接,见到王简以后,就急忙走了过去伸出手,王简微笑着握住了他的手,梁国栋连忙说道:“王市长,刘市长,欢迎你们到我们学校视察工作。”
刘慧虽然分管教育工作,但是她的级别和梁国栋一样大,所以她对深州大学没有什么多大的影响,因此梁国栋出来迎接还是在重视王简的到来,与王简握完手之后,梁国栋就简单地与刘慧握了握手,然后就向办公楼里走去。
到了办公楼,来到梁国栋的会客室,校办的工作人员早已把迎接领导的东西准备好,梁国栋邀请着王简和刘慧走进去。
随便打量了一眼,王简就抬脚就走了进去,深州大学的硬件还是不错的,会客室也是装点的金碧辉煌,要说这种硬件的设施,就是国外的大学也不一定比得了,但是这教育的质量和成果,却是与人家相差万里,难道真的是我们华夏不行?
想来肯定不是这方面的原因,而是我们的教育本身出现了问题,我们依然坚持着上学接受大学教育是为了得到一份好的工作,是为了能出人头地,或者是为了将来能做官,反正这教育的功利性太强,没有一种教育是为了把人塑造成人的那种思想,而我们这个社会又有着太多的身份等级束缚着人们的观念,上大学也是变成一种身份的标签,既然上大学能光宗耀祖出人头地,那么人人都为这个目的来接受教育,必然导致应试教育的泛滥,一切为了升学,一切为了分数,这样的教育怎么可能好?
有的时候王简想想自己当初接受的大学教育,那都是什么啊,不过是一味的知识灌输,很多东西都是自己琢磨出来的,老师们没有教授他们多少方法,出了校门之后几乎啥都不懂。
梁国栋看到王简走了进去,便招呼着王简坐下去,然后便向王简汇报着学校的工作。看到他要汇报,王简就摆了摆手道:“老梁,工作上的事就不要汇报了,我这次来主要是想看一看你们学校的专利情况,实验室的情况,然后和学生们聊一聊,我不懂教育,但我知道我们市所要达到的目标,我们现在要建设创新城市,提高城市的竞争能力,你们大学是首当其冲,我们深州虽然没有多少大学,但是一定在创新方面超过其他的城市,这才是我们的目标,你来说一下你们学校这些年发表的论文和申请专利的情况吧!”
王简简明扼要地要求梁国栋把最好看的东西拿给他看,其他什么硬件的建设,老师的引进,学生又是有多少,这些东西他都不想听,硬件再好,老师再多,学生再优秀,如果没有拿得出手的东西,这能说明什么?没有创新能力,人再多又有什么用?而一个学校的创新就是看他发表的论文和所申报的专利有多少,也就是你的创新成果有多少,这是他最关心的事情。
(本章完)